Im Stifterverband haben sich rund 3.000 Unternehmen, Unternehmensverbände, Stiftungen und Privatpersonen zusammengeschlossen, um Bildung, Wissenschaft und Innovation gemeinsam voranzubringen. Mit Förderprogrammen, Analysen und Handlungsempfehlungen sichert der Stifterverband die Infrastruktur der Innovation: leistungsfähige Hochschulen, starke Forschungseinrichtungen und einen fruchtbaren Austausch zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft.
Mira Epremashvili studiert Politik und Wirtschaft an der Universität Potsdam und arbeitet als studentische Hilfskraft beim KI-Campus. Sie unterstützt das Team in vielfältigen Bereichen – vom Veranstaltungsmanagement über die Kursumsetzung bis hin zur Podcast-Moderation.
Anna Heesch arbeitet als studentische Mitarbeiterin im Bereich „Content- und Community-Management“ für den KI-Campus des Stifterverbandes. Im Rahmen ihrer Tätigkeiten wirkt sie an der Entwicklung und Umsetzung digitaler Lernangebote mit und übernimmt Aufgaben im Zusammenhang von Community-Aktivitäten zum Schwerpunkt „KI in der Schule“. Sie studiert Lehramt mit den Fächern Politik/Wirtschaft und Biologie.
Stefanie Otto unterstützt als Teamassistenz die digitalen Lernplattformen KI-Campus, MINT-Campus und Future Skills Campus. Sie unterstützt das Team bei der Terminkoordination, der Strukturierung von Meetings und Prozessen sowie bei der Aufbereitung des Wissensmanagements. Zuvor hat sie in der Sozialberatung sowie im Projektmanagement verschiedener NPOs gearbeitet. Stefanie hat Soziale Arbeit (B.A.) an der ASH Berlin und BWL an der VWA Potsdam studiert.
Tasja Gribl ist studentische Hilfskraft im Support des KI-Campus und erste Anlaufstelle für alle Fragen und Anliegen der Lernenden. Sie studiert Internationales Tourismus Management im Bachelor.
Viola Geiger ist Content- und Communitymanagerin beim KI-Campus. Sie verantwortet die Lernangebotsentwicklung und die Netzwerkarbeit mit dem Schwerpunkt „KI in der Schule“. Sie studierte Mathematik und Kunst auf Lehramt an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Karls-Universität in Prag. Durch ihre Erfahrungen als Lehrerin und in der Erwachsenenbildung bringt sie eine praxisorientierte Perspektive auf schulisches und lebenslanges Lernen mit. Ihr Fokus liegt auf kreativen, innovativen Lernmethoden und digitalem Lernen.
Philipp Amelung ist Produktmanager für den KI-Campus und den Future Skills Campus im Stifterverband. Er studierte Wirtschaftsingenieurwesen an der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften (B.Eng.) und Integrated Design Engineering an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (M.Sc.). Im Zentrum seiner Arbeit steht die Entwicklung digitaler Lernplattformen und innovativer Bildungsangebote.
Imke Bolz arbeitet im Content-Team des KI-Campus beim Stifterverband. Sie studierte Kulturwissenschaft an der Universität Bremen (B.A.) und macht derzeit ihren Master im Integrierten Design (M.A.). Ihr Fokus liegt auf Themen an der Schnittstelle von Anthropologie, Technologie und Gestaltung.