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Blog KI-Campus

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Blogheader Einstiegskurse
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Blogpost

KI lernen leicht gemacht – 10 Einstiegskurse auf dem KI-Campus

Von Lucas Laux
29.04.2025
Unsere Lernenden-Umfragen zeigen: Einstiegskurse sind bei euch besonders beliebt. Allerdings kann die Auswahl des „richtigen“ Lernangebots gerade für Einsteiger:innen herausfordernd sein. Als kleine Entscheidungshilfe stellen wir euch hier zehn Einstiegskurse vor und zeigen euch, worin sie sich unterscheiden.
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Blog Microlearning mit TikTok
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Blogpost

Microlearning mit TikTok und Co. – Kurze Lernvideos im Unterricht sinnvoll einsetzen

Von Johanna Thietje und weiteren Autor:innen
19.03.2025
Microlearning mit kurzen Videos bietet eine spannende Möglichkeit, KI-Inhalte kreativ und effektiv zu vermitteln. Besonders TikTok eignet sich als Plattform, um Schüler:innen dort abzuholen, wo sie sich ohnehin aufhalten. Erfahrt, wie ihr TikTok und eigene Lernvideos sinnvoll im Unterricht einsetzen könnt!
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Blogbeitrag MOOCs Erkenntnisse
Blogpost Type
Blogpost

Wie gestalte ich einen MOOC? 5 Erkenntnisse zur Nutzung interaktiver Inhalte in Online-Kursen auf dem KI-Campus

Von Zuhra Sofyan und weiteren Autor:innen
03.02.2025
Bei der Gestaltung von Massive Open Online Courses (MOOCs) sind interaktive H5P-Inhalte einer der Schlüssel, um das Engagement der Lernenden zu steigern und das Lernen spannender zu gestalten. Wir haben für euch die zentralen Erkenntnisse aus zwei aktuellen Studien zum Thema zusammengefasst.
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Blogheader Skills-Analyse
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KI-Analyse zeigt: Diese Skills sind bei Unternehmen gefragt

Von Jan Mackensen und weiteren Autor:innen
07.01.2025
Nach welchen Fähigkeiten, Ausbildungen und Soft Skills suchen Arbeitgeber:innen in Deutschland, wenn es um Stellen im Bereich Künstliche Intelligenz geht? Und wie können wir KI selbst für die Untersuchung einer solchen Fragestellung einsetzen?
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Blogbeitrag Prompt-Labor
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Blogpost

Gamechanger generative KI? So unterstützt das Prompt-Labor Hochschullehrende

Von Malte Persike und weiteren Autor:innen
10.12.2024
Wie kann ich generative KI in der Lehre einsetzen? Wie erziele ich zuverlässige Ergebnisse? Welche Prompting-Techniken helfen mir wirklich weiter? Der kostenlose Online-Kurs „Prompt-Labor Hochschullehre 2.0“ führt praxisorientiert in die Grundlagen generativer KI ein und zeigt Funktionsweisen, typische Besonderheiten und Fallstricke im Umgang mit GenAI an der Hochschule auf.
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Blogheader KIC goes GenAI
Blogpost Type
Blogpost

KI-Campus goes GenAI – Generative KI-Tools auf dem KI-Campus

Von Raffael Ruppert und weiteren Autor:innen
26.11.2024
Ab sofort könnt ihr auf dem KI-Campus noch besser mit Unterstützung von KI lernen. Wir freuen uns, euch unsere neuen generativen KI-Tools vorzustellen!
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KI und Recht
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EU AI Act: Wie wird Deutschland KI-kompetent?

Von Dr. Till Klein und weiteren Autor:innen
19.11.2024
Der AI Act (Deutsch: KI-Verordnung) ist ein von der Europäischen Union verabschiedetes Gesetz, das den Einsatz von KI-Systemen in Europa regulieren soll. Wir haben uns angesehen, welche Regelungen für den Aufbau von KI-Kompetenzen / AI Literacy vorgesehen sind und machen Vorschläge, wie mit den Anforderungen umzugehen ist.
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Blogbeitrag TikTok
Blogpost Type
Blogpost

Keeping up with AI – TikTok als Wissensquelle für die KI-Generation?

Von Johanna Thietje und weiteren Autor:innen
31.10.2024
Eine Frage, die den Bundeswettbewerb Künstliche Intelligenz (BWKI) und den KI-Campus schon länger beschäftigt: Wie können wir noch mehr junge Menschen erreichen und für KI begeistern? Die Antwort: über einen gemeinsamen TikTok-Kanal!
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Interview Ute Schmid
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Blogpost

Ute Schmid im Interview: Was KI-Systeme leisten können und was nicht

Von Lucas Laux
19.09.2024
Ute Schmid ist Professorin für Angewandte Informatik und leitet den Lehrstuhl für Kognitive Systeme an der Universität Bamberg. Mit ihrem wissenschaftlichen Hintergrund als Informatikerin und Psychologin kombiniert sie verschiedene Perspektiven, um menschzentrierte KI-Systeme zu entwickeln und verständlich zu machen. Im Interview mit Lucas Laux verdeutlicht sie, worauf es beim Einsatz von KI-Tools ankommt und warum bereits Kinder im Grundschulalter ein Grundverständnis von Künstlicher Intelligenz entwickeln sollten.
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Blog Header UFF
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Blogpost

U:FF 2024 Rückblick: Highlights der KI-Campus-Stage

10.07.2024
Das University:Future Festival (U:FF) fand vom 5. bis 7. Juni 2024 unter dem Motto "Tales of Tomorrow" statt. Bereits zum zweiten Mal gestaltete der KI-Campus in der Maschinenfabrik in Heilbronn eine Partnerbühne zum Themenschwerpunkt „AI & Technology“, bei der sich KI-Interessierte aus ganz Deutschland austauschten.

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