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Blog KI-Campus

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Blogheader UFF-Recap
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Blogpost

U:FF 2023: Rückblick und Highlights der KI-Campus-Stage

31.05.2023
Als Partnerbühne des University:Future Festivals (U:FF) hat der KI-Campus vom 26. bis 27. April den Track „AI & Technology" in der Maschinenfabrik in Heilbronn und im Livestream ausgerichtet. Britta Leusing blickt zufrieden auf die Veranstaltung zurück.
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Blogheader Moodle
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Blogpost

Mit dem Lernmanagementsystem Moodle rückt der KI-Campus noch enger an die deutschen Hochschulen

Von Mike Bernd und weiteren Autor:innen
26.05.2023
Seit April ist der KI-Campus offiziell Teil der globalen Moodle-Community. Mike Bernd und Florian Rampelt berichten von dem Weg hin zur Integration des Lernmanagementsystems (LMS) in den KI-Campus.
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Blogbeitrag Pilotprojekt Mainz
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Blogpost

KI als Lerninhalt im Medizinstudium – ein Pilotprojekt der Universitätsmedizin Mainz und des KI-Campus

Von Jenny Brandt
15.05.2023
Im Wintersemester 2022/23 wurde der Wahlpflichtkurs „KI in der Radiologie“, der in Zusammenarbeit mit dem KI-Campus als Blended-Learning-Format entstanden ist, zum ersten Mal an der Universitätsmedizin Mainz angeboten. Jenny Brandt, eine der beteiligten Dozierenden, berichtet von dem Pilotprojekt.
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University:Future Festival
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Der KI-Campus bringt das University:Future Festival nach Heilbronn

Von Dr. Britta Leusing und weiteren Autor:innen
18.04.2023
Die Zukunft der Hochschulbildung im Kontext von KI: Der KI-Campus bespielt als Partnerbühne des University:Future Festivals den Track „AI & Technology“ vom 26. bis 27. April 2023 in der Maschinenfabrik in Heilbronn und im Livestream. Ein zentrales Thema ist der Umgang mit generativen KI-Tools wie ChatGPT. Britta Leusing und Lucas Laux stellen das Festival-Programm vor.
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Blogheader CoP
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KI in der Hochschullehre nutzen: Opening Event für Communities of Practice auf dem KI-Campus

Von Prof. Dr. Claudia de Witt und weiteren Autor:innen
05.04.2023
Am 15. Mai 2023 organisiert die FernUniversität in Hagen das „Opening Event für Communities of Practice“ auf dem KI-Campus. Claudia de Witt und Caroline Berger-Konen erläutern das Ziel des Events: den kreativen Austausch zu KI in der Hochschulbildung zu organisieren und zu fördern.
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Blogbeitrag KI-Campus 2.0
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Blogpost

KI-Campus 2.0 – Einfach, kostenlos & digital KI lernen

Von Florian Rampelt
30.03.2023
Florian Rampelt ist Geschäftsstellenleiter des KI-Campus beim Stifterverband. Anlässlich des Projektstarts des „KI-Campus 2.0“ beschreibt er den Status quo der Lernplattform und gibt einen Ausblick, was in den kommenden beiden Jahren geplant ist.
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Blogbeitrag KI kapiert
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Blogpost

10 Folgen „KI kapiert“ – unser Community-Podcast

Von Johanna Thietje
24.03.2023
In unserem Community-Podcast „KI kapiert“ sprechen wir regelmäßig mit Expert:innen aus Hochschulwelt, Schule, Wirtschaft und Zivilgesellschaft darüber, wie KI ihren Beruf und unseren Alltag verändert. Zur Feier der zehnten „KI kapiert“-Folge stellt Johanna Thietje in diesem Blogbeitrag alle bisher erschienenen Folgen vor.
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Blogheader Open Source Chatbots
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Blogpost

Warum Open Source trotz des Closed-Source-Ansatzes von OpenAI die Zukunft gehört

Von Steffen Brandt
21.03.2023
Weder zu ChatGPT noch zu GPT-4 hat OpenAI Details veröffentlicht, wie die Modelle erstellt wurden, was im Gegensatz zur bisher herrschenden Open-Source-Kultur in der KI-Forschung steht. Steffen Brandt von opencampus.sh ordnet die aktuellen Entwicklungen ein und verdeutlicht, warum wir aus seiner Sicht jetzt mit dem Aufsetzen eigener generativer Sprachmodelle beginnen sollten.
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Blogheader Chatbots Hochschullehre
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Blogpost

Beyond the hype: ChatGPT und Co. in die Hochschullehre integrieren

Von Prof. Dr. Dana-Kristin Mah
06.03.2023
Die Diskussion um den Einsatz von ChatGPT in der Hochschullehre ist weiterhin geprägt von emotionalen Reaktionen wie Schock (beeindruckend/beängstigend) und Ablehnung. Klar ist, dass KI-basierte (Chat-)Sprachmodelle Lernen und Lehren verändern werden. Wie kann der Hype im Sinne eines Change-Prozesses zu einer neugierigen, offenen Haltung über einen Lernprozess bis hin zur nachhaltigen, systemischen Integration in die Hochschullehre gestaltet werden? Dana-Kristin Mah plädiert in ihrem Beitrag für mehr Agilität und KI-Kompetenzentwicklung in der Hochschullehre.
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Blogbeitrag ChatGPT
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Blogpost

Chatbots und Sprachmodelle verstehen mit den Lernangeboten des KI-Campus

Von Prof. Dr. Dana-Kristin Mah
21.02.2023
Wie funktionieren eigentlich Chatbots und Sprachmodelle? Damit du gut informiert bist und beim aktuellen Hype mitdiskutieren kannst, stellt Dana-Kristin Mah die neue Themenseite des KI-Campus mit passenden Lernangeboten vor.

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