Sprachbasierte KI-Systeme bieten neue Möglichkeiten der nahtlosen Interaktion und verbreiten sich schnell. Ihre Funktionsweise bleibt oft im Verborgenen und beeinflusst unbewusst Nutzerentscheidungen, was Herausforderungen für eine selbstbestimmte Nutzung darstellt. Das Projekt MOTIV der Universität Würzburg hat eine Online-Trainingsplattform entwickelt, die dabei unterstützt, Sprachassistenzen besser zu verstehen und selbstbestimmt zu nutzen.

Jonas Leschke von der Ruhr-Universität Bochum ist einer der Initiatoren der Learning AID, der zentralen Tagung zu Learning Analytics, KI und Data Mining in der Hochschulbildung. Sein Rat zum Umgang mit generativer KI an der Hochschule ist es, einen Blick über den Tellerrand zu werfen und viele unterschiedliche Perspektiven kennenzulernen.

Francesca Hermani vom Zukunftszentrum Berlin beleuchtet Implikationen, die bei der Nutzung generativer KI bedacht werden sollten, und geht der Frage nach, wie sich Arbeitnehmende in der digitalisierten Arbeitswelt neu aufstellen müssen, wenn „die Neue im Team“ die Messlatte höher hängt.

Wie können wir Künstliche Intelligenz und digitale Technologien in der Hochschulbildung nutzen? Darüber diskutieren wir gemeinsam mit euch am 6. Juni 2024 beim University:Future Festival unter dem Motto „Tales of Tomorrow“.

Nicola Marsden hat den Online-Kurs „Sozialverantwortliche KI-Gestaltung“ auf dem KI-Campus entwickelt. Sie erklärt, wie KI die traditionellen Grenzen zwischen technischen und nicht-technischen Bereichen aufweichen könnte – und warum das gut für eine klischeefreie Berufswahl ist.

Welche Werkzeuge gibt es, um Künstliche Intelligenz für das wissenschaftliche Arbeiten einzusetzen? Beim TOOL TIP TUESDAY könnt ihr jeden Dienstag um 12:00 Uhr ein konkretes KI-Tool kennenlernen und euch mit der Community dazu austauschen.

Welche Online-Kurse des KI-Campus kommen bei den Lernenden eigentlich am besten an? Wir haben einen Blick hinter die Kulissen geworfen und für euch die Evergreens und Newcomer ermittelt.

Mittlerweile gibt es viele spannende Podcasts rund um das Thema KI. Lucas Laux hat zehn Favoriten des KI-Campus-Teams zusammengestellt.

Am 27. November 2023 hat die FernUniversität in Hagen zu einem digitalen Event des KI-ExpertLabs Hochschullehre eingeladen.  Neben zahlreichen Personen aus der Community of Practice „KI in der Hochschullehre nutzen“ nahmen viele weitere Interessierte teil. In diesem Beitrag stellt Caroline Berger-Konen die Highlights des Community-Events vor.

Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz ist in zahlreichen Bereichen von zentraler Bedeutung, was die Notwendigkeit von KI-Bildung unterstreicht. Dabei erfordern vor allem der interdisziplinäre Charakter von KI und ihre Relevanz in verschiedenen Sektoren eine Integration von KI-Themen in die Lehrpläne der Hochschulen. Mit dem "AI Course Design Planning Framework" stellt Johannes Schleiss in diesem Blogbeitrag ein Kursplanungsinstrument für die Entwicklung von domänenspezifischen KI-Kursen auf Hochschulebene vor.