AIce Your Exams - Generative KI als Copilot im Schul- und Unialltag
Technische Universität München
jederzeit
Leistungsnachweis
7 Stunden
Generative KI & Chatbots
Generative KI-Tools wie Text- oder Bildgeneratoren verändern die Art und Weise, wie wir arbeiten, lernen und kreativ tätig sind. Besonders KI-gestützte Chatbots wie ChatGPT kommen heute in vielen Bereichen zum Einsatz. Sie helfen dir zum Beispiel beim Schreiben, Recherchieren und Programmieren.
Auf dem KI-Campus lernst du, wie generative KI-Modelle aufgebaut sind, wie sie funktionieren und wie du sie sinnvoll im Alltag nutzt. Ohne Vorkenntnisse kannst du deinen eigenen Chatbot entwickeln und dich durch Learning by Doing mit den Potenzialen und Risiken von GenAI auseinandersetzen.
Ausgewählte Lernangebote
Ausgewählte Blogbeiträge
Expert:innen
Johanna Ott Data Science Consulting
Besuche Johanna Ott LinkedIn (wird in einem neuen Tab geöffnet)
RWTH Aachen
Besuche Prof. Dr. phil. Malte Persike Startseite (wird in einem neuen Tab geöffnet)
Technische Universität München
Besuche Jan Plüer LinkedIn (wird in einem neuen Tab geöffnet)
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Salar Mohtaj
Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz
TU Berlin
Salar Mohtaj ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutschen Forschungszentrum für KI (DFKI) in den Abteilungen Sprach- und Sprachtechnologie und Doktorand an der Technischen Universität Berlin. Er hat einen starken wissenschaftlichen Hintergrund in NLP.
Dr. Eleftherios Avramidis
Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz
Dr. Eleftherios Avramidis ist Senior Researcher am Deutschen Forschungszentrum für KI (DFKI) in den Fachbereichen Sprach- und Sprachtechnologie, wobei er an der TU und der UdK Berlin Workshops zum Thema maschinelles Lernen geleitet hat. Seine Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Maschinelle Übersetzung und Gebärdensprachübersetzung.
KI-Kummerkasten: Sorgen rein, Antworten raus.
Prof. Dr. Christian Spannagel
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Prof. Dr. Christian Spannagel ist Professor für Mathematik- und Informatikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Er forscht zum Einsatz digitaler Technologien in Schule und Hochschule und ist zweifacher Preisträger des Lehrpreises des Landes Baden-Württemberg zum Einsatz digitaler Werkzeuge in der Hochschullehre.
21.03.2023
Warum Open Source trotz des Closed-Source-Ansatzes von OpenAI die Zukunft gehört
Von Steffen Brandt
06.03.2023
Beyond the hype: ChatGPT und Co. in die Hochschullehre integrieren
Von Prof. Dr. Dana-Kristin Mah
Dr. Aljoscha Burchardt
Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz
Dr. Aljoscha Burchardt ist Principal Researcher, Research Fellow und stellvertretender Standortsprecher des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz (DFKI GmbH) in Berlin. Er ist Experte für Sprachtechnologie und Künstliche Intelligenz. Außerdem war er als Sachverständiger Mitglied der Enquete-Kommission “Künstliche Intelligenz” des Deutschen Bundestages.
Generative KI & Chatbots
20.09.2022
Chain of Thought Prompting – Ein Weg in die Gedankenwelt der KI-Sprachmodelle?
Von Moritz Larsen, Melanie Lucht und Prof. Dr. Doris Weßels