Martin van Elten ist Community Manager von openHPI, der Internet-Bildungsplattform des Hasso-Plattner-Instituts (HPI). Er studierte Politikwissenschaft und Humangeographie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Christoph Meinel (Univ.-Prof., Dr. sc. nat., Dr. rer. nat.) ist wissenschaftlicher Direktor und Geschäftsführer des Hasso-Plattner-Instituts (HPI). Er ist ordentlicher Professor (C4) für Informatik und hat den Lehrstuhl für Internet-Technologien und Systeme am HPI inne. Seine besonderen Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Internet- und Informationssicherheit und Web 3.0: Semantic, Social, Service Web sowie im Bereich innovativer Internetanwendungen und Systeme, vor allem zum e-Learning & Tele-Teaching und zur Telemedizin. Daneben ist er aktiv in der Innovationsforschung rund um die Stanforder Innovationsmethode des Design Thinking. Christoph Meinel lehrt am HPI in den Bachelor- und Masterstudiengängen „IT-Systems Engineering“ und in der School of Design Thinking. Er bietet zahlreiche MOOCs auf der openHPI-Plattform an.
Stefanie Schweiger ist Referentin für Kommunikation und Relationship Management bei openHPI, der MOOC-Plattform des Hasso-Plattner-Instituts (HPI). Sie ist für die Kursleiter*innen und Teaching Teams der MOOCs am HPI koordinierend und beratend tätig. Dabei verantwortet sie die Zusammenstellung des openHPI-Kursprogramms sowie das Plattform- und Kursmarketing. Sie ist Ansprechpartnerin für Institutionen, die selbst MOOCs anbieten möchten und dafür auf die vom HPI angebotene White Label Lösung mooc.house zurückgreifen. Stefanie Schweiger ist Autorin bzw. Co-Autorin von mehreren wissenschaftlichen Publikationen und Buchbeiträgen zu den Themen innovatives E-Learning, digitale Lern-Communities und Peer Assessment.
Dr. Thomas Staubitz ist Lecturer am Hasso-Plattner-Institut (HPI). Seit 2013 arbeitet er im openHPI-Team und koordiniert dort neben dem KI-Campus eine Reihe weiterer Projekte. Vor seiner Tätigkeit am HPI hat er unter anderem an der Virtuellen Fachhochschule an der Beuth Hochschule in Berlin gearbeitet, war Lehrbeauftragter für Grundlagen der Informatik in den Studiengängen Kommunikationsdesign, Gamedesign und Medieninformatik, sowie Dozent an der SAE Berlin. Sein besonderes Interesse gilt interaktiven Lernszenarien in skalierbaren Onlinekursen.
Theresa Lemm ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Hasso-Plattner-Institut und dort für die Entwicklung eines Chatbots zuständig. Nach Abschluss ihres Bachelorstudiums am HPI arbeitete sie bei SAP im Silicon Valley an einer Bot-Building-Plattform. Dieses Thema begleitete sie auch durch ihr Masterstudium am HPI, das sie mit ihrer Masterarbeit über das Thema „Dialogbasierte Systeme im Bereich der E-Learning Applikationen“ erfolgreich abgeschlossen hat.
Christian Willems ist seit 2012 technischer Leiter von openHPI, der MOOC-Plattform des Hasso-Plattner-Instituts. Dort ist er für Betrieb und Weiterentwicklung der Plattformsoftware sowie für die Kooperation mit Partnern im Bereich Enterprise oder Corporate Education verantwortlich. Außerdem verantwortet er als Chief Information Security Officer am Hasso-Plattner-Institut die Informationssicherheit.