Auch im Bildungsbereich gewinnen Daten zunehmend an Bedeutung. Datengestützte Entscheidungsprozesse und Evidenzbasierung stellen neue Anforderungen an Schulverwaltung und Schulentwicklung. Durch den Einsatz neuer Technologien wie Learning Analytics eröffnen sich vielfältige Möglichkeiten zur Verbesserung von Lehr- und Lernprozessen. Vor dem Hintergrund dieser und zukünftiger Entwicklungen wird Bildungsdatenkompetenz zu einer entscheidenden Qualifikation für Schulleitungen, Lehrkräfte und viele weitere Akteurinnen und Akteure im Bildungswesen.

• Ansätze der datenbasierten Schulentwicklung und deren Umsetzung
• Grundlagen und Vertiefung zu Learning Analytics und deren Implementierung
• Data Literacy und deren Facetten
• Ein forschungsbasiertes Modell der Bildungsdatenkompetenz

Bei Abschluss des Kurses:

• haben Sie ein erweitertes Verständnis für Daten im Bildungskontext entwickelt
• verstehen Sie, was datenbasierte Schulentwicklung bedeutet und wie Sie diese mitgestalten können
• kennen Sie die Grundlagen von Learning Analytics und können deren Potenziale einschätzen
• wissen Sie, was Data Literacy ist und welche Teilaspekte dabei wichtig sind
• kennen Sie die unterschiedlichen Facetten von Bildungsdatenkompetenz
• können Sie Bildungsdatenkompetenz beurteilen und (weiter-)entwickeln

Grundlagen, keine Vorkenntnisse erforderlich.