Mit dieser Lernidee kannst du als Lehrer:in deine Schüler:innen für das Phänomen der algorithmischen Vorurteile (Bias) sensibilisieren. Die Schüler:innen überprüfen die Ergebnisse einer Text-KI hinsichtlich enthaltener Vorurteile und Stereotype, erfahren wie diese entstehen und diskutieren die Auswirkungen diskriminierender Algorithmen auf die Gesellschaft.  

Hinweis: Falls sich die Lernidee nach der Weiterleitung nicht direkt öffnet, klicke auf der Website SESAM auf "Auswahl überspringen". 

Die Lernidee ermöglicht die erforschende Auseinandersetzung mit algorithmischen Vorurteilen von KI-Systemen und stärkt den reflektierten Umgang mit KI-produzierten Ergebnissen von Schüler:innen.  

• Algorithmische Vorurteile (Bias)
• methodisch-didaktisch aufbereitete Lernidee für den direkten Einsatz im Unterricht
• Angaben zu Lernziel, Kompetenzen, Umfang, Zielgruppe, benötigte Materialien

Nach Abschluss des Lernprojekts können Lernende

• KI-generierte Ergebnisse hinsichtlich darin enthaltener Vorurteile und Stereotype bewerten.
• beschreiben, wie algorithmische Vorurteile entstehen.
• die gesellschaftlichen Auswirkungen von Bias in KI-Systemen kritisch reflektieren.
• Verhaltensregeln im Umgang mit KI-generierten Ergebnissen anwenden

• das Lernen über KI im Unterricht thematisieren möchte
• meine Schüler:innen für mögliche Diskriminierungen durch KI sensibilisieren möchte.
• den reflektierten und verantwortungsvollen Umgang meiner Schüler:innen mit KI fördern will.