TOOL TIP TUESDAY

In Zusammenarbeit mit dem KI-Campus stellen das VK:KIWA und die FernUniversität in Hagen jeden Dienstag von 12:00 bis 13:00 Uhr über Zoom KI-Tools rund um das Thema akademisches Arbeiten und Schreiben vor und zeigen anhand von Use-Cases, wie diese in Lehre und Forschung praktisch eingesetzt werden können. Dabei freuen wir uns in den anschließenden Austauschrunden über weitere Perspektiven und Erfahrungen aus und für die Community. Die Veranstaltungsreihe richtet sich an alle Interessierte und ist niedrigschwellig sowie kostenlos. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich!

Tool Tip Tuesday


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Anstehende Termine

20. Februar 2024: Wissenschaftliche Hausarbeiten schreiben mit Mimir Mentor – von der Literaturrecherche bis zur Korrektur
Mit Robin Schmitt und Sven Tegethoff

Robin Schmitt und Sven Tegethoff stellen vor, wie ihr Tool Mimir Mentor den Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens unterstützen kann. Durch den Einsatz fortschrittlicher KI-Funktionen steigert Mimir Mentor die Effizienz der Literaturrecherche und unterstützt bei der Strukturierung und Formulierung wissenschaftlicher Texte. Zusätzlich bietet Mimir Mentor umfassende Korrekturfunktionen, die neben Rechtschreibung und Grammatik auch die wissenschaftliche Präzision, Gendergerechtigkeit sowie Plagiatsfreiheit prüfen.

 

27. Februar 2024: Semantische Intelligenz für effizientere Forschung – Eine Einführung in Semantic Scholar
Mit Leon Zimmermann

Semantic Scholar, eine wissenschaftliche Suchmaschine, nutzt Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen, um die semantische Bedeutung von Forschungsartikeln zu erfassen. Im Rahmen der Veranstaltung werden wir erkunden, wie die Plattform eine effektive Suche und sinnvolle Verbindungen zwischen verschiedenen Arbeiten ermöglicht. Zudem wird dargelegt, wie automatisch erstellte Literaturübersichten Forschenden und Studierenden einen umfassenden Einblick in aktuelle Entwicklungen bieten.
 

5. März 2024: QuillBot – Wissenschaftliches Arbeiten mit KI
Linda Weßler

QuillBot ist ein KI-generiertes Schreibtool des Learneo-Unternehmens für Studierende und Fachleute, um Texte zu paraphrasieren, Plagiatsprüfungen und Zusammenfassungen durchzuführen, Rechtschreibung und Grammatik zu überprüfen, Dokumente zu übersetzen sowie Quellenangaben zu erstellen. Die Plattform kann zum wissenschaftlichen Arbeiten für Abschlussarbeiten und Dissertationen sowie zur Erstellung von juristischen E-Mails und Online-Inhalten genutzt werden.
 

12. März 2024: Dynamische Literaturverarbeitung mit IRIS.AI  Von der kontextuellen Recherche bis zur Datenextraktion, fest verankert in der Faktengenauigkeit
Mit Jan Luprich

Genug davon, sich durch endlose Leselisten zu wühlen, nach Unbekanntem zu suchen und mühsam Daten aus PDF-Sammlungen zu extrahieren? Wenn ja, dann lass uns gemeinsam einen Blick auf den "Researcher Workspace" werfen! Jan Luprich wird dir in diesem TOOL TIP TUESDAY zeigen, wie dieses Toolkit von IRIS.AI in drei realen Anwendungsfällen eingesetzt werden kann. Die datensichere Plattform IRIS.AI hilft Akademiker:innen und Studierenden, ihre Forschungsprozesse zu beschleunigen und gleichzeitig die Kontrolle über die generierten Ergebnisse zu behalten, einschließlich der Überprüfung der zitierten Quellen.

 


 

Aufzeichnungen der vergangenen Termine

In dieser Playlist könnt ihr euch alle Aufzeichnungen der vergangenen TOOL TIP TUESDAYS ansehen. Klickt einfach auf den Button oben rechts, um alle Videos der Playlist angezeigt zu bekommen.

13. Februar 2024: KI in der Literaturrecherche mit Absclust
Mit Jannes Gau

Jannes Gau wird einen tiefen Einblick in die Anwendung des Tools Absclust geben und zeigen, wie es Forschende und Studierende in ihrer Recherche unterstützen kann. Erfahrt, wie Absclust durch den intelligenten Einsatz von Künstlicher Intelligenz und Visualisierung datenschutzkonforme Karten generiert und somit Nutzer:innen hilft, einfach durch das Meer an Wissen zu navigieren. 

 

6. Februar 2024: unriddle – read faster. Write better?
Mit Sarah Habla

Schneller lesen, besser schreiben. Das verspricht das KI-Tool unriddle, welches auf der einen Seite die Möglichkeit bietet, zahlreiche Dokumente, Paper oder Webseiten mit Hilfe von Prompts in Sekundenschnelle zu durchforsten und somit erheblich Zeit und Aufwand einspart. Auf der anderen Seite wird eine Schreibumgebung bereitgestellt, die neben zahlreichen Features auch Formulierungsvorschläge für die wissenschaftliche Fachsprache anbietet. Inwiefern diese Unterstützungsmöglichkeiten für das wissenschaftliche Arbeiten in ihrer Performance überzeugen, demonstriert Sarah Habla in dieser Ausgabe des TOOL TIP TUESDAYS.
 

30. Januar 2024: Build your GPT
Mit Ulrike Aumüller und Colin Kavanagh

Ulrike Aumüller und Colin Kavanagh zeigen die Nutzungsmöglichkeiten des OpenAI GPT Stores auf. Nach einer grundlegenden Vorstellung der neuen Funktionen demonstrieren sie, wie individuelle GPTs, die vielfältige Anwendungsfälle beim wissenschaftlichen Arbeiten und im Alltag abdecken, erstellt und verwendet werden können.


23. Januar 2024: Korrektorat auf Knopfdruck mit Hilfe von Textshine
mit Alexander Seifert

Alexander Seifert zeigt, wie ihr mit Hilfe von Textshine eure wissenschaftlichen (und nichtwissenschaftlichen) Texte vollautomatisch und kostengünstig korrigieren lassen könnt. Lasst Word-Dateien korrigieren, Formatierungen beibehalten, Änderungen aufzeichnen und vieles mehr.
 

09. Januar 2024: HARPA.AI als Copilot für das wissenschaftliche Arbeiten nutzen
Mit Jessica Felgentreu

Die KI-basierte Browsererweiterung HARPA.AI automatisiert Aufgaben im Web, bietet KI-Antworten auf Suchanfragen, erstellt Zusammenfassungen, extrahiert strukturierte Daten uvm. Anhand von HARPA.AI werden Potenziale der Automatisierung vorgestellt, Use Cases aufgezeigt und mögliche Herausforderungen diskutiert.
 

19. Dezember 2023: Professionelles wissenschaftliches Schreiben mit ChatGPT
Mit Dr. Anika Limburg und Prof.in Dr. Kirsten Schindler

KI-Sprachtools wie ChatGPT können beim wissenschaftlichen Schreiben viel leisten. Offensichtlich ist ihre Entlastungsfunktion, etwa durch Textzusammenfassungen oder Rechtschreibkorrekturen. In diesem etwas anderen TOOL TIP TUESDAY wird nicht nur demonstriert, wie das mit ChatGPT gemacht werden kann, sondern vor allem wird auch gezeigt, wie der Chatbot als Denkunterstützung genutzt werden kann, damit Texte fundierter und reflektierter werden.
 

5. Dezember 2023: Wissenschaftliches Arbeiten mit Neuroflash – Ideen generieren, Texte erstellen, Argumente sammeln & mehr
Mit Caroline Berger-Konen

Neuroflash ist eine KI-Content-Suite, in der insbesondere Texte in den unterschiedlichsten Formaten erstellt werden können. Entdeckt Möglichkeiten, das KI-Tool für wissenschaftliches Arbeiten zu nutzen: vom Ausformulieren oder Zusammenfassen von Texten bis hin zur Erstellung von Argumenten für eine These. Nutzungsoptionen werden vorgestellt und im Vergleich zu anderen KI-Tools diskutiert.
 

21. November 2023: Perplexity.AI – Recherche und Inhaltsgenerierung für modernes Lehren und Lernen
Mit Lasse Bremer und Max Behrens

Die Kraft generativer KI im Bildungsbereich: Lerne Perplexity.AI kennen – dein Werkzeug für effiziente Recherche und maßgeschneiderte Inhaltsgenerierung. Plus: Erhalte Einblicke in bewährte Prompting-Techniken für optimiertes Lehren und Lernen.
 

7. November 2023: Mit Gamma.app Präsentationen kreativ gestalten 
Mit Bettina Ötvös

Bettina Ötvös präsentiert Gamma. Das KI-basierte Tool ermöglicht die Erstellung von Präsentationen, Dokumenten und Websites in kürzester Zeit und übernimmt die Formatierung und das Design. Besonderer Fokus liegt auf dem Präsentationstool, dessen Chancen und Herausforderungen aufgezeigt und für die Kontexte der Schulen, Hochschulen und Unternehmen diskutiert werden.
 

24. Oktober 2023: Lernförderliches Feedback in der Schule mit fiete.ai
Mit Malte Hecht

Malte Hecht präsentiert fiete.ai, ein Feedbacktool für Lehrkräfte und Schüler:innen. Feedback ist für den Lernprozess unverzichtbar. In der Unterrichtspraxis scheitert das regelmäßige Feedback-Geben allerdings an den fehlenden zeitlichen Ressourcen der Lehrkräfte. KI-Tutor-Systeme versprechen, die Lehrkräfte zu entlasten, indem sie personalisierte Rückmeldungen zu Schüler:innentexten generieren. Anhand von fiete.ai werden die Möglichkeiten und Grenzen der neuen KI-basierten Feedback-Tools vorgestellt.