Überblick
Diese Lernidee hilft dir als Lehrer:in bei der Umsetzung eines Lernprojekts, in dem deine Schüler:innen mithilfe von KI-Bildgeneratoren real wirkende Bilder erzeugen und anhand von zuvor gesammelten Kriterien auf ihre Echtheit überprüfen. Die Lernenden werden so für Fake-News sensibilisiert und entwickeln eine kritische Haltung gegenüber Abbildung aus dem Internet.
Hinweis: Falls sich die Lernidee nach der Weiterleitung nicht direkt öffnet, klicke auf der Website SESAM auf "Auswahl überspringen".
Warum empfiehlt der KI-Campus diese Lernidee?
Die Lernidee ermöglicht die explorative Auseinandersetzung mit den Themen KI, Fake-News und Desinformation. Schüler:innen erkennen aus der Interaktion mit KI-Bildgeneratoren, wie einfach das Erstellen von gefälschten Inhalten mit KI ist und lernen, die Echtheit von Abbildungen aus dem Internet zu überprüfen.
Welche Inhalte erwarten mich als Lehrer:in?
- KI, Fake-News und Desinformation
- methodisch-didaktisch aufbereitete Lernidee für den direkten Einsatz im Unterricht
- Angaben zu Lernziel, Kompetenzen, Umfang, Zielgruppe, benötigte Materialien
Was werden meine Schüler:innen erreichen?
Nach Abschluss des Lernprojekts können Lernende
- die Manipulierbarkeit von generativen KI-Anwendungen bewerten.
- eine kritische Haltung gegenüber Abbildungen aus dem Internet einnehmen.
- Kriterien zur Erkennung KI-generierter Bilder identifizieren und diese zur Überprüfung der Echtheit von Abbildungen im Internet anwenden
Diese Lernidee passt zu mir, wenn ich...
- Lernende für die Manipulierbarkeit von KI-Anwendungen sensibilisieren möchte.
- Lernende in der Überprüfung von Informationen, Abbildungen und Quellen stärken und ihnen geeignete Methoden dafür vermitteln möchte.
