Im Stifterverband haben sich rund 3.000 Unternehmen, Unternehmensverbände, Stiftungen und Privatpersonen zusammengeschlossen, um Bildung, Wissenschaft und Innovation gemeinsam voranzubringen. Mit Förderprogrammen, Analysen und Handlungsempfehlungen sichert der Stifterverband die Infrastruktur der Innovation: leistungsfähige Hochschulen, starke Forschungseinrichtungen und einen fruchtbaren Austausch zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft.
Sophie Plötz ist als Senior Community- und Contentmanagerin zuständig für die Lernangebotsentwicklung und die Netzwerkarbeit mit dem Schwerpunkt „KI in der Schule“ beim KI-Campus. Sie verantwortet die curriculare Entwicklung des Angebots für (angehende) Lehrer:innen auf dem KI-Campus und begleitet die Gestaltung verschiedener Lernformate von Online-Kursen über Unterrichtsmaterialien bis hin zu Podcasts. Außerdem kümmert sie sich um den Ausbau und die Pflege des Lehrkräfte- und Schulnetzwerks des KI-Campus. Sophie Plötz hat Englische und Amerikanische Literatur und Philosophie an der University of Kent und British Studies an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert.
Johanna Thietje arbeitet im Kommunikationsteam des KI-Campus beim Stifterverband und unterstützt bei der Öffentlichkeitsarbeit. Sie studierte Kulturwissenschaften und Wirtschaftspsychologie an der Leuphana Universität Lüneburg (B.A.).
Dr. Henning Koch ist Teamleiter für die Future-Skills- und KI-Community im Stifterverband. Mit seinem interdisziplinären Hintergrund in Bildungs-, Kultur- und Wirtschaftswissenschaften engagiert er sich in verschiedenen Programmen für die Förderung zukunftsrelevanter Kompetenzen und deren systematische Integration in hochschulische Bildungsprozesse. Im Zentrum seiner Arbeit steht die Frage, wie Hochschulen Menschen durch die gezielte Förderung von Future Skills befähigen können, gesellschaftlichen und technologischen Transformationen aktiv mitzugestalten.
Lavinia Ionica ist Programmmananagerin beim Hochschulforum Digitalisierung.
Linos Ullmann ist Leiter der Medienproduktion des KI-Campus' und arbeitet als Content Manager im Bereich „KI-Basics“. Als ausgebildeter Medienpädagoge und Medienwissenschaftler verbindet er medientechnologische mit didaktischen Aspekten, indem er Lernangebote wie Podcasts, Dokumentationen und Lernvideos entwickelt, betreut und umsetzt.
Stefan Göllner ist Innovation Manager für den KI-Campus beim Stifterverband. Er entwickelt Lern-, Vernetzungs- und Kommunikationsformate in den zentralen Themenfeldern des Projekts. Er engagiert sich für den Wissenstransfer zwischen verschiedenen Stakeholdern und die communitybasierte Weiterentwicklung der Lernplattform.
Mike Bernd koordiniert beim KI-Campus den Bereich Lernangebote. Zuvor war er als Manager für Qualitätssicherung bei Kiron Open Higher Education sowie als Instructional Designer an der HAW Hamburg tätig. Während seiner Zeit als Stellvertretender Projektleiter an der University of Shanghai for Science & Technology entwickelte er hybride Kursformate im Kontext der digitalisierten Lehre. Mike Bernd studierte u.a. Sozial- und Kulturanthropologie an der Freien Universität Berlin und Sinologie an der Humboldt Universität zu Berlin.
Florian Rampelt ist Geschäftsstellenleiter des KI-Campus und Programmleiter für Future Skills & KI beim Stifterverband. Zuvor war er stellvertretender Geschäftsstellenleiter des Hochschulforums Digitalisierung, Director of Education und Teil des Gründungsteams bei dem gemeinnützigen Start-up Kiron Open Higher Education sowie wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Lehrerbildung der Universität Passau.
Der Bildungs- und Erziehungswissenschaftler arbeitet an einer zukunftsfähigen Aus- und Weiterbildung für die digitale Transformation. Seine Forschung fokussiert derzeit AI Literacy für unterschiedliche Zielgruppen sowie offene Bildungsressourcen (OER) für KI in der Hochschulbildung. Er verantwortet das Framework "Future Skills 2030" beim Stifterverband und ist an der Erstellung eines AI-Literacy-Frameworks von OECD und Europäischer Kommission beteiligt.