Hendrieke Voss ist Mentorin für digitale Bildung bei Junge Tüftler*innen. Sie ist eine ehemalige Webentwicklerin aus Berlin mit mehr als einem Jahrzehnt an Erfahrung. Sie hat ihre Fähigkeiten in eine Leidenschaft für digitale Bildung umgewandelt und widmet ihre Zeit der Durchführung von immersiven Workshops für Kinder und junge Menschen, die für Junge Tüftler arbeiten. Die Themen der Workshops decken eine Reihe von innovativen Themen ab, darunter Programmierung, Cybersicherheit, Quantics und AI.

Elisabeth Sassi ist seit 2019 Projektmanagerin bei den Jungen Tüftlern, im Bereich Service Design und Digitalisierung mit Schwerpunkt Bildung arbeitet sie seit 2010. Sie hat Produkt Design studiert und verfügt über Expertise in Design Thinking, UX Design, Zukunftsgestaltung und Konzeption von innovativen Bildungsformaten.

Marlen Gaus arbeitet seit 2015 im Bereich Digitalisierung und Bildung, bei den Jungen Tüftlern als Projektleiterin und Trainerin. Sie hat systematische Musikwissenschaft, Musiktherapie und Germanistik studiert und verfügt über Expertise in der Wissenschaftskommunikation, Contenterstellung sowie Konzeption von innovativen Bildungsformaten.

Elisabeth Sassi hat Produktdesign studiert. In den ersten Berufsjahren arbeitete sie im Ausstellungsdesign für Museen mit dem Fokus der Wissensvermittlung vor allem für Junge Besucher*innen. Schnell entdeckte sie jedoch eine besondere Begeisterung für die Möglichkeiten der digitalen Technologien. Diese Themen haben dann ihre Projekte als Service Designerin immer begleitet. Neben der Arbeit in verschiedenen Designagenturen hatte Elisabeth von 2013 bis 2018 einen Lehrauftrag für Design Thinking am HPI in Potsdam. Außerdem unterrichtete sie „Visual Thinking“ an einer Berliner Oberschule. Ihre Begeisterung für die Lehre und Wissensvermittlung führte Elisabeth zu „Junge Tüftler*innen“. Hier arbeitet sie seit 2019 als Projektmanagerin. Unter anderem ist sie für Bildungsangebote im Futurium in Berlin verantwortlich.