KI in der Schule

Henning Ilbertz studiert Information Systems an der Technischen Universität München im Master. Seit August 2020 ist er bei KI macht Schule aktiv, wo er sich lange Zeit um die Social-Media-Präsenz kümmerte. Aktuell leitet er die Lokalgruppe München und verantwortet dort die Organisation und Durchführung von Kursen sowie weitere Aufgaben im Projekt. Sein Anliegen ist es, Schüler:innen und Lehrkräfte zu einem fundierten, reflektierten Umgang mit KI zu befähigen und einen sachlichen Diskurs über Chancen und Risiken der Technologie zu fördern.

Nicolas Berberich ist einer der Gründer und Co-Geschäftsführer von KI macht Schule. Seit seinem Studium beschäftigte er sich mit den Auswirkungen von KI auf die Bildung und erhielt für seine Abschlussarbeit über diese gesellschaftliche Herausforderung den Best Thesis Award der TUM School of Education. Bei KI macht Schule entwickelt er gemeinsam mit KI-Expert:innen und Lehrkräften interaktive Lernformate für die nächste Generation. Daneben forscht und lehrt Nicolas an der TU München, wo er das Neuroengineering Team am Institute for Cognitive Systems leitet und mit viel Freude innovative Lehrveranstaltungen im TUM Elite Master in Neuroengineering entwickelt und durchführt.