Blog

Im KI-Campus-Blog findest du regelmäßig spannende Beiträge rund um Künstliche Intelligenz in Bildung, Beruf und Gesellschaft. 

Blogbeitrag TikTok
31.10.2024

Keeping up with AI – TikTok als Wissensquelle für die KI-Generation?

Eine Frage, die den Bundeswettbewerb Künstliche Intelligenz (BWKI) und den KI-Campus schon länger beschäftigt: Wie können wir noch mehr junge Menschen erreichen und für KI begeistern? Die Antwort: über einen gemeinsamen TikTok-Kanal!
Johanna Thietje
Kristina Laube
Von Johanna Thietje und Kristina Laube
Interview Ute Schmid
19.09.2024

Ute Schmid im Interview: Was KI-Systeme leisten können und was nicht

Ute Schmid ist Professorin für Angewandte Informatik und leitet den Lehrstuhl für Kognitive Systeme an der Universität Bamberg. Mit ihrem wissenschaftlichen Hintergrund als Informatikerin und Psychologin kombiniert sie verschiedene Perspektiven, um menschzentrierte KI-Systeme zu entwickeln und verständlich zu machen. Im Interview mit Lucas Laux verdeutlicht sie, worauf es beim Einsatz von KI-Tools ankommt und warum bereits Kinder im Grundschulalter ein Grundverständnis von Künstlicher Intelligenz entwickeln sollten.
Lucas Laux
Von Lucas Laux
Blog Header UFF
10.07.2024

U:FF 2024 Rückblick: Highlights der KI-Campus-Stage

Das University:Future Festival (U:FF) fand vom 5. bis 7. Juni 2024 unter dem Motto "Tales of Tomorrow" statt. Bereits zum zweiten Mal gestaltete der KI-Campus in der Maschinenfabrik in Heilbronn eine Partnerbühne zum Themenschwerpunkt „AI & Technology“, bei der sich KI-Interessierte aus ganz Deutschland austauschten.
Britta-Leusing-Foto
Von Dr. Britta Leusing
Blogbeitrag 1 Jahr ChatGPT
27.06.2024

Bereit für sprachbasierte KI? Eine Trainingsplattform hilft, Sprachassistenzen effektiv einzusetzen

Sprachbasierte KI-Systeme bieten neue Möglichkeiten der nahtlosen Interaktion und verbreiten sich schnell. Ihre Funktionsweise bleibt oft im Verborgenen und beeinflusst unbewusst Nutzerentscheidungen, was Herausforderungen für eine selbstbestimmte Nutzung darstellt. Das Projekt MOTIV der Universität Würzburg hat eine Online-Trainingsplattform entwickelt, die dabei unterstützt, Sprachassistenzen besser zu verstehen und selbstbestimmt zu nutzen.
Maximilian Baumann
​​​​​​​André Markus
Von Maximilian Baumann und ​​​​​​​André Markus
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