KI als Assistenz bei der Präsentationserstellung
Zeige deinen Schüler:innen mit dieser Lernidee, wie sie KI-Tools zur Erstellung von Präsentationen nutzen. Jetzt reinschauen!
Überblick
Mit dieser Lernidee hilfst du als Lehrer:in deinen Schüler:innen bei der Verwendung einer Text-KI als unterstützendes Medium zur Präsentationserstellung. Die Schüler:innen werden zusätzlich dafür sensibilisiert, die Ergebnisse generativer KI kritisch zu überprüfen.
Hinweis: Falls sich die Lernidee nach der Weiterleitung nicht direkt öffnet, klicke auf der Website SESAM auf "Auswahl überspringen".
Warum empfiehlt der KI-Campus diese Lernidee?
Die Lernidee integriert das Arbeiten mit KI-Tools in den Sprachen- und Gesellschaftsunterricht und ermöglicht es Schüler:innen, den reflektierten und kritischen Umgang mit KI-Tools zu festigen.
Welche Inhalte erwarten mich als Lehrer:in?
- KI als Werkzeug zur Erstellung von Präsentationen und Handouts
- methodisch-didaktisch aufbereitete Lernidee für den direkten Einsatz im Unterricht
- Angaben zu Lernziel, Kompetenzen, Umfang, Zielgruppe, benötigte Materialien
Was werden meine Schüler:innen erreichen?
Nach Abschluss des Lernprojekts können Lernende
- eigenständig und zielführend eine Text-KI als Assistenz zur Präsentations- und Handouterstellung verwenden.
- zielführende Prompts formulieren.
- den Einsatz generativer KI als unterstützendes Werkzeug kritisch reflektieren.
Diese Lernidee passt zu mir, wenn ich...
- Lernenden die Potenziale und Herausforderungen von KI als Assistenzen zur Materialerstellung aufzeigen möchte.
- Lernende im reflektierten Umgang mit KI-Tools stärken möchte.
- Lernenden Methoden zur Erleichterung von Routineaufgaben vermitteln möchte.
