Überblick
Mit der Unterrichtseinheit „MINT-Wissen 4.0“ können Lehrer:innen KI und Maschinelles Lernen in den MINT-Unterricht bringen. Die Schüler:innen erarbeiten sich die Themen pH-Wert, Merkmale von einheimischen Tieren oder geometrische Körper. Mit PictoBlox, einer auf Scratch basierenden visuellen Programmierplattform, trainieren sie Machine-Learning-Modelle, erstellen eine KI-Anwendung und testen deren Ergebnisse. Die Einheiten werden durch Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Video-Tutorial und Evaluierungsraster ergänzt und ermöglichen es den Schüler:innen, ihren Lernprozess selbst in die Hand zu nehmen.
Warum empfiehlt der KI-Campus dieses Unterrichtsmaterial?
Die Unterrichtseinheit kombiniert das Lernen über KI mit Themen des MINT-Unterrichts. Die Schüler:innen nähern sich dem Thema KI durch forschendes Lernen und setzen dabei ein eigenes KI-Projekt in verschiedenen MINT-Anwendungsbereichen um. Die Vorgehensweise lässt sich auf andere Themen und Fächer übertragen.
Welche Inhalte erwarten mich als Lehrer:in?
- Trainieren und Testen von Machine-Learning-Modellen in den Anwendungsbereichen Naturwissenschaft, Chemie, Mathematik, Biologie und Informatik
- Programmieren mit PictoBlox
- Fächerverbindendes und forschendes Lernen
Was werden meine Schüler:innen erreichen?
Nach Abschluss des Unterrichtsprojekts können Lernende...
- die Grundlagen Maschinellen Lernens beschreiben.
- in verschiedenen Anwendungsbereichen Daten sammeln und vorbereiten, um ein eigenes KI-Projekt zu beginnen.
- einfache KI-Anwendungen in PictoBlox programmieren.
Diese Unterrichtseinheit passt zu mir, wenn ich...
- Lehrer:in der Naturwissenschaften, Chemie, Mathematik, Biologie und Informatik bin.
- als Lehrer:in projektbasiertes Lernen zum Thema KI im MINT-Unterricht umsetzen möchte.
- als Lehrer:in die Programmier- und KI-Kompetenz meiner Schüler:innen fördern möchte.
